引用自 杨振宁：我的学习和研究经历
在物理学习方法上，芝加哥大学与国内有一个基本的区别，国内是推演法，
在书上学到一个理论，按定律推演到现象。芝加哥大学正好相反，不是从
理论而是从新的现象开始，老师和同学脑子里整天想的就是这些新现象，
能不能归纳成一些理论。如果归纳出来的理论与既有理论吻合，那很好，
就写一篇文章；如果与既有理论不符合，那更好，因为那就代表既有理论
可能不对，需要修改。
整个气氛与国内是不一样的。我觉得自己非常幸运，在中国使用推演法，
打下一个非常扎实的根基；到美国，学会多注意新现象，由新现象归纳出
理论。
中国教育哲学讲究“知之为知之，不知为不知，是知也”，也就是说你得
知道自己所知道的，与不知道的东西分清楚，不能够乱七八糟。有些东西
你是知道的，有些东西你不知道，都要想得清清楚楚，这个才是真正的学
习。这是中国传统的教育哲学，很重要，有很大好处。 可是这种教育哲
学也有很大坏处，事实上有许多知识不是这样学来的，比如一个小孩学讲
话，并不是按部就班，甚至不知道自己已经学会，他在一个不太清楚的时
候，就弄出来。关于这一点，我给它起一个名字叫渗透性学法，渗透性学
法是中国传统不喜欢的。 事实上，很多东西第一次听不懂，第二次再听，
还是不懂，可是就比第一次多懂了一点，等听到很多次以后，就忽然一下
子了解，这是非常重要的学习方法，也可以说是中国传统教育哲学与西方
教育哲学一个很大区别。我上学时就觉得西方学生没有把东西想清楚的习
惯，可这并不阻止他们做出非常重要的工作，尤其是非常聪明的年轻人，
用渗透方法吸取知识的能力很强。

下一代可以挑战 4K144

10-12 月

明年外观很可能窄边框 如果不在意现在这个边框就买

那个 Hackathon 项目明明是实习生小组做的

我怎么感觉楼主的百来万是指 1W 左右 而不是 100W 左右

我选择 5 分钟教会语音输入文字 +1

感谢楼主 请问是否能支持下类似 https://raw.githubusercontent.com/ohmyzsh/ohmyzsh/master/tools/install.sh 的加速，某些云服务连接不上

支持

感谢各位 使用 tinycss2 成功解决了